党的群众路线教育实践活动汇报材料

忻州市工业学校

党的群众路线教育实践活动汇报材料

 

按照市委市政府及市委群众路线第二督导组的相关要求，我校从群众路线教育实践活动开展以来，校党委对群众路线教育实践活动高度重视、认真学习、反复研究、详细部署、严格实行。认真贯彻上级有关精神，以学校改革发展的实际内容为主题，以打造活力而有文化的学校为契机，结合实际，精心组织，广泛动员，扎实推进活动的开展，收到了较好的成效。现将近期活动开展情况汇报如下：

一、加强理论学习，提高思想觉悟

1、组织理论学习

按照活动安排，学校通过多种形式，要求党员干部重点学习《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的十八届三中全会学习辅导百问》、《创建基层服务型党组织》、《中共中央办公厅通知》、《落实中央八项规定精神、纠正“四风”相关规定及典型问题面面观》、《理论热点100题》、《党的群众路线教育实践活动实用手册》、《践行群众路线的楷模焦裕禄》等材料，使全体党员干部对群众路线有更深的认识，具备更高的理论高度。

3月27日下午在三楼会议室组织中层以上干部集体学习《面向未来的赶考--习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。4月1日下午三楼会议室，组织中层以上干部观看了党的群众路线教育实践活动专题教育片第一、二讲并做学习记录。

2、加强党课教学

2014年3月12日李有林副校长在阶梯教室全体党员干部（教职工列席）会议上作了《全面深化改革解读》的专题辅导讲座。2014年3月19日贾还春副校长在三楼会议室全体党员干部会议上作了《加强党员党性修养》的专题辅导讲座。通过这一上党课，做报告的方式，让全体党员干部对我党的历史有了一次较为全面的回顾，对我党的优越性有了更加深刻的认识，对我党的路线方针政策有了更大的信心，同时强化了为共产主义奋斗终生的决心。

3、观看经典视频

学校先后于3月26日组织全体教职工观看电影《焦裕禄》，3月28日组织全体教职工观看电影《周恩来的四个昼夜》要求每人写观后感。通过观看视频，学习周恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。

4、实地了解感受老一辈革命家的艰辛

4月3日组织全体中层以上干部参观徐向前故居，大家对党的艰苦卓绝的奋斗史和不屈不挠的抗争史有了更加深刻的认识，大家一致认为，这次实地参观老一辈革命家故居，了解老一辈革命家革命事迹很有意义，让全体党员更加真实的感受到了什么是“从群众中来，到群众中去”，什么是“全心全意为人民服务”。

二．扩大宣传范围，强化宣传工作。

学校深刻指导宣传工作的重要性，宣传工作作为我党在党的发展和建设中的一个有力手段，学校在这次教育实践活动中对此高度重视，深刻认识到“没有好的宣传，如何能深入人心，没能深入人心，如何能收到实效”。做到对宣传工作的认真部署和科学实施。重点做了以下工作：

1、制作活动领导组、活动流程图等图版。

2、制作每名党员干部办实事的台账展示。

3、每名党员干部撰写学习心得、电影观后感，安排专人制作专题报道稿及学习简报。

4、利用电子显示屏、黑板报等，报道宣传群众路线实践活动的最新动态。

5、树立群众路线实践活动典型集体----培训科，并上报专题报道稿《深入基层办实事，服务企业促生产》给《大家谈》栏目组。

三、结合学校实际，确定自选动作

面对教育实践活动的规定动作，我校可以说是有灯塔、有指挥棒，有方向感，但是面对自选动作的时候，我们陷入了沉思，究竟我们学校存在什么样的问题，究竟什么样的自选动作才是更符合学校的实际，才能更好的建设和发展学校，才能更好的在学校践行群众路线，我们知道沉思就是这次自选动作的意义，而难题正能恰好说明自选动作的必要性，为此，学校三番五次，群策群力，讨论、商量、修改，再讨论、再商量、再修改。经过无数次的反思，我们沉下心来重认识，沉下心来找问题，沉下心来定动作。而后制定了适合我校党的群众路线教育实践活动的自选动作----“扎实做好五进三访、力争实现六促两保”，具体内容为：“五进三访”指进处室、进课堂、进班级、进家庭、进企业；访困难职工、访后进学生、访寄宿学生。“六促两保”指通过理论学习，促进思想觉悟提高；通过走访家长，促进学生自觉学习；通过外出培训，促进师资队伍建设；通过实操训练，促进学生技能提升；通过送教下厂，促进企业发展壮大；通过招生宣传，促进学校招生规模。保证活动不走过程，保证解决突出问题。

四、广泛征求意见，扎实查摆调研

1、做好调研及梳理工作

学校深刻认识意见建议的调查工作的重要性，在实际活动中将这一工作做到实处、做到细处。通过如下调研，广泛的征集了意见和建议。

①、对在校生12个班级500多名学生发放意见表，整理汇总意见27条。

②、对党员干部、教师代表38人发放意见表整理汇总意见37条。

③、对离退休职工、干部20人进行入户调研，汇总意见21条。

④、3月28号上午全体中层以上干部三楼会议室相互交流学习，各自介绍近一阶段开展党的群众路线教育实践活动方面的心得体会，并且面对面查摆各自“四风”方面存在的问题，共收到建议意见60条。

经整理累计汇总意见145条，经活动领导组严格把关、逐项分析梳理汇总意见建议72条，其中涉及“四风”方面问题36条：①领导班子方面13条；②领导班子成员方面23条（卫树忠9条、贾还春4条、李有林10条）。涉及学校管理方面的问题36条：①学生管理、安全保卫方面11条；②教学管理、师德师风方面9条；③后勤管理、民生方面16条。

经校党委会研究决定，结合学校整体管理对梳理汇总回来的36条意见建议进行分类，责成分管领导限时解决完成，具体情况如下：

 

 

 

卫树忠校长限时解决完成事项

序号	意见或建议	整改措施	落实时间
1	教职工坐班签到走过场	加强考核制度	2014.4月前
2	建议恢复离退休员工的节日慰问	工会、综合办拿方案	2014.10月前
3	经常和老干部座谈	交流谈心常态化	2014.4月前
4	尽快开放澡堂	完善设备	2014.4月前
5	加快危房改造进度	沟通了解，思想教育	2014.6月前
6	联合办学，构建实训基地	校企合作，引资进校	2014.10月前
7	多到兄弟学校参观调研	组织处室领导外校学习	2014.10月前
8	推进网站建设	加大信息软件投资	2014.10月前
9	每年进行一次教职工的体检	工会联系办理	2014.6月前
10	改善办公环境，进行现代化办公	更新办公设备	2014.10月前
11	增加教职工文体活动	工会提出方案	2014.5月前
12	加强理论学习，提高党员的素质	加强党建工作	2014.10月前
13	学校饭菜价格偏贵，数量少，种类少	总务处拿方案	2014.4月前
14	浪费水严重	加强节约用水教育	2014.4月前
15	多提供就业方面的资料，加以指导	就业办负责办理	2014.3月前
16	增加就业渠道，提供更多岗位	供需见面双向选择	2014.3月前

贾还春副校长限时解决完成事项

 

 

李有林副校长限时解决完成事项

序号	意见或建议	整改措施	落实时间
1	希望加强班干部带头作用	学生会班干部专题培训	2014.4-5月
2	宿舍供电时间太短	夏季适当延长	2014.4月前
3	卫生工具发放应该更加及时	总务处负责解决	2014.3月前
4	厕所应该常开	专人负责、方便学生	2014.3月前
5	希望加强违纪学生的管理工作	重点帮扶、促进转化	2014.3-6月
6	多于学生沟通，多听学生心声	深入基层多一点	2014.10月前
7	某些时间出入校门无需假条	加强门卫管理	2014.4月前
8	男女厕所附近需要安装路灯	总务处解决	2014.4月前
9	围墙需要加固，有跳墙头的行为	严明纪律，严格管理	2014.4月前
10	加强对校外人员的管理	加强安保巡查	2014.3-6月
11	传染病疾病预防	多消毒多检查多记录	2014.5月前

 

2、求真务实，领题调研

为进一步贯彻落实好我校党的群众路线教育实践活动的实施方案，加快学校健康发展的步伐，经党委会研究决定三位领导分别领题，再到基层搞调研。

①、党委副书记、校长卫树忠同志调研的题目是《关于学校教职工住宅危楼改造若干问题》

②党委委员、副校长贾还春同志调研的题目是《如何提高教育教学质量》

③党委委员、副校长李有林同志调研的题目是《中等职业教育学生厌学现象的原因及应对之策》

四月份，各分管领导将进行深入基层领题调研，充分听取基层第一线的真心话、实心话。然后整理出有价值的调研报告来。以进一步夯实教育实践活动的成果。

五、存在的问题及打算

经过教育实践活动的开展，我们认识到学校存在问题主要表现在：1、访民情、听民意不够。2、学习主动性不强。面对这两个问题，在下一步的活动开展过程中，我校将在市委市政府及市委群众路线第二督导组的坚强领导下，按照群众路线教育实践活动的总体要求，做好规定动作，创新自选动作，努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务，并将在未来一段时间重点做好以下几方面的工作：

1、进一步完善学习制度、特别是着力完善事关学校安全方面的制度。

2、加强思想理论教育，采取领导分工、职工分组、化整为零的办法，提高群众路线教育实践活动学习的自觉性。

3、加快领导班子成员领跑调研步伐，通过两次调研、三次调研……，实实在在深入到基层第一线，倾听师生、离退休干部的真心话、好办法，写出有价值的调研报告，着力解决事关师生员工切身利益的突出问题。

4、争取全体干部上讲台讲党课。

5、邀请“党的群众路线教育实践活动”学习的先进个人、先进集体、专家学者来校作巡回报告。

 

中共忻州市工业学校     

党的群众路线教育实践活动领导组

二〇一四年四月四日